Respecto de esta cuestión, conviene aclarar que todos aquellos problemas que se resuelven directamente con ecuaciones en sus distintas variantes (lineales, cuadráticas, entre otras), resultan verdaderos "acertijos" para los alumnos de la primaria y para todos los que se olvidaron del álgebra.
Empero, la resolución de muchos de ellos es posible si se intentan distintos abordajes, más allá de lo académico. Esto enriquece la búsqueda y multiplica el aprendizaje.
En este caso concreto, el enunciado plantea una sola ecuación lineal con dos incógnitas la que, como sabrán los que saben, admite infinitas soluciones. Lo que se pretende es que al limitar el dominio de la función, aparezcan unas pocas respuestas que facilitarán el análisis de la situación planteada y la puesta en práctica de distintas operaciones mentales, por parte de los alumnos.
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