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domingo
sábado
ENFOQUE Y POSICIONAMIENTO
ENFOQUE
Y POSICIONAMIENTO
“Me lo contaron y lo olvidé ; lo vi y lo entendí ; lo hice y lo aprendí”
CONFUCIO
" PENSAR es pensar
en grupo”
ENRIQUE PICHON RIVIÈRE
“El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños”
FRANCISCO TONUCCI
“APRENDER es para nosotros construir, constatar para cambiar y entender que nada se hace sin apertura en el riesgo y en la aventura del espíritu”
PAULO FREIRE
"La locura es hacer siempre lo mismo, esperando resultados distintos"
ALBERT EINSTEIN
ORIENTACIONES PARA SU MEJOR APROVECHAMIENTO
Estimadísimos
colegas, amig@s y seguidores:
Gracias a
nuevos modelos que presenta BLOGSPOT, hemos decidido optar por el que verán
(FLIPCARD) por variadas razones:
1)
Todas las propuestas aparecen a simple vista, al mismo
tiempo, con tan solo recorrer con el ratón por las distintas imágenes.(Esto le
dará mucha agilidad a su utilización y aprovechamiento)
2)
La mayoría de las situaciones están seguidas por su correspondiente
respuesta y las sugerencias didácticas (DIDÁC_TIZAS)
3)
Algunas de las respuestas que no figuran
explícitamente, están en los comentarios que produjeron algunos de Uds.
4)
Hemos agregado nuevos videos que entendemos, serán de
ayuda y aliento a la tarea del aula.
5)
Las etiquetas aparecen como siempre, así como la
consulta a distintas orientaciones, bastará con dirigir el cursor hacia la
derecha de la pantalla, así podrán elegir rápidamente, el tema que les
interese.
6)
Insistimos con el hecho de solicitarles que se
conviertan en seguidores, ya que de ese modo, recibirán inmediatamente las
nuevas propuestas.
7)
Circunstancialmente, a través de FACE BOOK. y de GOOGLE,
las mismas se difundirán una vez publicadas.
8)
Hay una etiqueta nueva: BELLEZAS GEOMÉTRICAS, que
intenta rescatar el valor de la geometría, tanto en el aspecto artístico como
cultural.
9)
Contamos con el aporte de muchos amigos en el
exterior y esto enriquece y desborda indudablemente los objetivos del BLOG, más
allá de los originales
10)
Y como siempre, valorizamos las propuestas, las
solicitudes, las críticas, los aportes, el relato de las experiencias y los
variados comentarios que puedan surgir espontáneamente del trabajo en las
distintas aulas.
11)
Al mismo tiempo, estas indicaciones aparecerán en el
BLOG, para facilitar su uso y
aprovechamiento, como una entrada más.
12)
Por supuesto, aceptaremos alborozadamente la
colaboración técnica y profesional por parte de Uds. en lo que hace a la mejora
continúa de la calidad y variedad de las propuestas.
13)
Este Blog que nació hace ya unos años como una tarea
más de un profe para con sus alumnos directos, aspira a ser ya una creación
colectiva.
14) Ya superadas las ochenta mil visitas, entre
las cuales no se suman las que producimos para incorporar nuevas entradas, ni
ampliaciones, ni correcciones, deseamos seguir progresando cuantitativamente,
como también en forma cualitativa, con el modesto objetivo de coadyuvar con su
tarea en la escuela real, alejada de las grandes directivas y de las
superestructuras.
BIENVENIDOS LOS COMENTARIOS
Expresen en esta etiqueta, a través de COMENTARIOS sus consideraciones, apreciaciones, críticas, dudas, "tormentos", y reflexiones que les sugiera este blog dedicado fundamentalmente a la enseñanza de la Matemática, no exento de una necesaria cuota de humor.
Si lo de Uds también es la docencia, pueden relatar el desarrollo de sus experiencias con sus alumnos, respecto de las distintas actividades que aquí se proponen.
Desde ya, infinitas gracias.
TALLERES DIDÁCTICOS
COORDINA TALLERES
DIDÁCTICOS Y DE DIVULGACIÓN MATEMÁTICA
EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS,
QUE ASÍ LO SOLICITEN.
2010-Escuela Nº 16 D.E. Nº 3
2011-Escuela PROYECTO SUR (para padres del primer ciclo)
2011-Escuela N° 2 D.E. N° 1
2011-Escuela N° 23 D.E. N° 3
2011-Escuela Nº 1 D.E.Nº 4
2011-Escuela N° 23 D.E. N° 3
2011-Escuela Nº 1 D.E.Nº 4
2012-Escuela N° 4 D.E. N° 4
2013-Escuela N° 19 D.E. N° 4
2013-Distrito Escolar N° 6 (para coordinadores segundo ciclo)
2014-Escuela Nº 27 D.E. Nº 5
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